為什麼每個人都應該是天生的空間設計師

為什麼每個人都應該是天生的空間設計師
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為什麼每個人都應該是天生的空間設計師
發表於2017⋅08⋅02
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在一個讓小學生設計學校使用空間的計畫中,小學生不但擁有不輸專業建築師的空間營造天份和敏感度,其創意也富有極清晰的邏輯力和執行力。透過這個實驗計畫,建築師許麗玉也發現當我們重新去感覺到空間對我們的影響時,我們便能重新找回和其他人事物互動的方式。這也是為何每個人都可以是、也應該要是個天生的建築師。

When architect Liyu Hsu asked a number of elementary school students to design a section of their school, these students not only displayed incredible creativity with high levels of practicality, but also great spatial logic comparable to professional architects. Liyu shares with us how kids do have an acute awareness of their environment, and that as adults, we all can rediscover that innate ability.

演講主題
教育學習
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關於

一個在台北巷弄間玩耍長大,對人與空間充滿好奇心,冷靜、敏感、能傾聽人文的空間耕耘者。她是美國耶魯大學建築碩士與台大建築與城鄉研究所博士,同時從事建築設計、建築教育、建築評論與建築歷史研究。她深信每個人都有自己的空間敏感度與創造力,只是遺忘在忙碌的生活裡,於是她常利用機會帶著各行各⋯

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